教學優(yōu)勢
曙海教育的課程培養(yǎng)了大批受企業(yè)歡迎的工程師。大批企業(yè)和曙海
建立了良好的合作關(guān)系。曙海集團的課程在業(yè)內(nèi)有著廣泛的美譽度和響亮的知名度。
秉承二十幾年積累的教學品質(zhì),本課程以真實項目實戰(zhàn)為導向,授課工程師將會與您分享設計的全流程及工具的綜合使用技巧、經(jīng)驗。
課程大綱
一、先進制造數(shù)字化“智能工廠”建設規(guī)劃方法論
1、深刻理解數(shù)字化“智能制造”的實質(zhì)
——理清“智能工廠”建設方向、目標、和效益來源
2、先進制造數(shù)字化“智能工廠”的四個基本特征
——出發(fā)點、建設依據(jù)、建設目標、評價標準
3、先進制造數(shù)字化“智能工廠”建設的兩個核心要素
——用數(shù)學的、科學的方法描述生產(chǎn)過程
4、先進制造數(shù)字化“智能工廠”建設的三個子系統(tǒng)
——模塊化的分析與建設方法
案例討論與分析
二、精益生產(chǎn)(Lean Production)體系分析
1、問題分析----六大負效清單和八大浪費
2、改善思路五大原則——價值,價值流,流動,拉動,盡善盡美
3、改善手法——扁平物流,均衡生產(chǎn),JIT生產(chǎn),流程與自動化
4、改善工具——價值流,時間流,全員提案,四大原則五大意識,目視化管理,員工培訓
5、案例討論與分析
四、先進制造數(shù)字化“智能工廠”建設實踐八步法
1、先進制造數(shù)字化“智能工廠”規(guī)劃設計的新思路
2、先進制造數(shù)字化“智能工廠”的“四化”建設
3、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺下的先進制造系統(tǒng)(AMS)總體架構(gòu)
4、先進制造數(shù)字化“智能工廠”建設實現(xiàn)八步法
5、先進制造數(shù)字化“智能工廠”的人才架構(gòu)
6、案例討論與分析
五、MES系統(tǒng)和AI數(shù)據(jù)分析在精益生產(chǎn)中的應用
1、AI人工智能在數(shù)字化“智能工廠”精益生產(chǎn)應用
——智能生產(chǎn)技術(shù)
——智能物流技術(shù)
——自動化技術(shù)
2、精益生產(chǎn)中IE工業(yè)工程的角色
3、工業(yè)現(xiàn)場數(shù)據(jù)采集與生產(chǎn)進行中的物聯(lián)網(wǎng)建設
4、基于云計算的先進制造數(shù)字化工廠協(xié)同系統(tǒng)
5、先進制造數(shù)字化“智能工廠”評價體系
6、案例討論與分析